網上教室引言

要有効地在後現代的世代分享福音和基督教的世界觀需要一些技巧,因為每個聽福音的人都從他們的角度去解讀福音的訊息;當你說蘋果,別人聽來是橘子。這個網上教室 e-campus 幫助你向有中國文化背景的朋友分享福音,這個分享福音的過程,牽涉到傳道者、福音信息、訊息傳遞的方法和聽道者。這網上教室的內容裝備信徒護教的基本知識及提供仰信對話的訓練,並且為傳道者提供對中國文化和信仰進路的一些認識,對了解和使用"常見信仰問題解答" FAQ session 的材料非常有幫助。(請在使用"常見信仰問題解答" FAQ session 之前,先閱讀"使用者先讀"部份,明白尋真路網站與 FAQ如何配合使用。)

網上教室 e-campus 的內容分為三部份:

1          福音

       這部份是有關福音訊息的性質:我們是如何領受和明白神的啟示,避免誤解聖經及在解釋信仰的過程中常犯的錯誤,以及學習如何在中國文化處境下清楚地解釋福音的訊息。

1.1         認識聖經的啟示 (基督教形而上知識的特質)

1.2         意識人的限制 (人類認知的限制 )

1.3         解讀聖經真正的意義 (聖經文體的特點)

1.4         傳講福音真理 (解明福音的訊息)

 

2          道友

       中國人有獨特的宗教背景和世界觀,這部份幫助你欣賞慕道者在信仰上的尋索、學習洞悉他們的世界觀的定位,以及分析他們對基督教的一些普遍的誤解

2.1         欣賞信仰的尋索  (肯定慕道者屬靈的追尋)

2.2         認識主要世界觀 (其他宗教信仰的基本教義和缺乏)

2.3         意識有儒、佛文化背景如何看基督教 (世界觀及前設的眼鏡)

 

3              

       這部份裝備傳道者如何在信仰對話中,幫助他們檢視自己的人生和明白基督教的真理。

3.1         同波長的對話 (認知的層次)

3.2         跨越信仰鴻溝(信仰的對話)

3.3         對話指南針 (注意對話的方向)  

3.4    善用圖像語言比喻 (善用比喻)

 

   此開始